Деньги и дети – финансовая азбука для родителей

По нынешним временам за финансовую безграмотность приходится дорого платить.

финансовое образование детей

Как сформировать у детей полезные финансовые привычки? Как обучить финансовой грамоте? Давать ли карманные деньги? Расскажем на примере реальной истории из жизни Вадима и его сына Артема.

Наши дети – наше зеркало


Вы живете от зарплаты до зарплаты? Вы погрязли в долгах? Как вы думаете, как будут жить ваши дети? Скорей всего, ваши дети (и внуки) будут жить точно так же, потому что они с детства усваивают те же финансовые привычки, которые есть у вас.

Как сказал Роберт Фулем: «Не тревожься о том, что дети тебя никогда не слушают; тревожься о том, что они всегда за тобой наблюдают».

Неважно, что вы говорите. Важно, что вы делаете, как поступаете. Поэтому, как всегда, начинать надо с себя. Это трудно. Возможно, многому придется научиться. Но дети служат мощнейшим стимулом для личного развития.

Начать стоит с убеждений. Что ваши дети слышат с утра до вечера?

  • «Деньги – это здорово!»
  • «Деньги помогают сделать больше добрых дел».
  • «Только экономный человек может стать богатым».

Или:

  • «Деньги – это зло».
  • «Не были богатыми – нечего и начинать».
  • «Деньги утекают у меня сквозь пальцы» и т.п.

Ваш ребенок, как губка, впитывает все, что он слышит и видит в семье. Со временем все эти фразы превращаются в твердые убеждения, которые могут как помочь достичь финансового благополучия, так и сделать его практически невозможным. 
Умеете ли вы сами делать сбережения? Если нет, как вы научите ребенка? Возможно, стоит пойти открыть вклад в банке и начать делать накопления. Покажите на собственном примере, как достичь финансовой обеспеченности.

Кругом соблазны

Реклама игрушек, сладостей – всё для ребенка-потребителя. Некоторые родители пытаются оградить детей от этого. Не включать телевизор? Отключить интернет? Допустим, вам удастся это сделать. Но когда ребенок останется без вашего контроля (а это рано или поздно случится), он, что называется, «дорвётся»: будет скупать все, что нужно и не нужно. 

И вырастет еще один раб потребления. Он будет работать только для того, чтобы купить себе еще больше ненужных вещей. А если денег не хватает, влезать в долги и покупать.

Дети, как правило, точно знают, что они хотят. А вот откуда что берется, представляют смутно. Первая задача родителей – объяснить, откуда берутся деньги и почему это так. Показать ребенку, что и сколько стоит, что платить надо за все: свет, газ, тепло и питание. Дети способны это понять, начиная уже с четырёхлетнего возраста. 
Учите детей сравнивать, обсуждайте покупки, рассказываете про уловки продавцов и маркетологов. Тогда ребенок с детства привыкнет совершать более обдуманные покупки, соотносить цену и качество товара. 

Карманные деньги

карманные деньги

Лучше всего финансовую грамоту осваивать на практике. А иначе как ребенок научится считать деньги, совершать покупки? Чему учат карманные деньги?
Рассмотрим этот вопрос на примере реальной истории. Вадим – отец 8-летнего Артема. Вадим принял решение давать своему сыну карманные деньги, когда тот пошёл в школу, немного, – по 100 рублей в неделю. Вот как развивались события поэтапно:

1. Артем получал 100 рублей по воскресеньям. Сразу было оговорено, что он полный хозяин этих денег и вправе сам решать, на что их потратить. 
Артем сначала почувствовал себя богачом – целых 100 рублей! А еще его «распирало» от важности и самостоятельности. Еще бы, сам может все решать! Однако в первые же недели ему стало понятно, что это не так и много. За день-два Артем тратил свои 100 рублей на сладости. Так он впервые стал считать деньги и начал узнавать стоимость товаров. 

2. Быстро потратив выделенные ему 100 рублей, Артем начинал «канючить», просить еще денег – ведь до воскресенья еще долго. Вадим оставался твёрд – только по воскресеньям и только 100 рублей.
Тогда Артем достаточно быстро сообразил, что «вкусности» ему и так часто покупают, а вот игрушки нет. Он перестал тратить свои деньги на продукты и стал покупать каждую неделю дешевые игрушки, которые, как правило, сразу же ломались. 
Вадим боролся с соблазном «вмешаться в процесс», его все больше охватывало раздражение: «Тратит деньги на ерунду». Но он держался и соблюдал ранее оговорённое условие: «Сын вправе сам решать, куда потратить карманные деньги». 
А Артем между тем стал узнавать о соотношении «цена-качество».

3. Артем увлёкся динозаврами, стал много о них читать в интернете и смотреть рекламу фигурок динозавров. Но стоили они от 300 рублей и выше. Артем стал постоянно просить на них деньги. 
Вадим решил воспользоваться ситуацией и преподать сыну первые уроки накоплений. Он объяснил Артему, что не может покупать эти игрушки, предложил самому на них копить. Он рассказал сыну, что деньги можно сразу тратить «под ноль», а можно откладывать часть денег на свои желания, — более качественные и дорогие игрушки. 
Так у Артема появилась первая финансовая цель – фигурка динозавра за 450 рублей. Сначала ему было трудно, хотелось сразу все потратить, сделать накопления не получалось. Вадим оставался непреклонен: «Копи сам!» 

развитие ребёнка

В конце концов Артем понял, что другого пути получить вожделенную фигурку нет, нужно накопить из своих карманных денег. И накопил! Вместе с папой оформил покупку в интернет-магазине и поехал получать в пункте самовывоза. Счастью не было предела! И это было совсем не так, когда игрушки покупали родители. 

Потом появилась следующая цель – фигурка динозавра уже за 700 рублей. Артем накопил и на нее. 
Так Артем учился ставить финансовые цели и копить деньги.
На сегодняшний день Артем умеет определять качество игрушек, ставить свои финансовые цели и достигать их. Его новая цель – купить бенгальского кота. И, скорей всего, он ее достигнет. 
Папа, увидев, что сын более разумно распоряжается финансами, увеличил ему сумму карманных денег. А свои накопления Артем больше не тратит на пустяки – очень хочется кота. Сейчас у него уже есть 4000 рублей. 

Единственное, на что он потратил деньги в течение года, – купил маме подарок на день рождения. Но ведь это уважительная причина, не так ли? 

Что дороже денег?

дети и образование

Деньги – это важно. От их наличия или отсутствия зависит наше качество жизни, наше образование и наше здоровье. Деньги – это важно, но еще не все.

Что дороже денег? Как не вырастить меркантильного человека, думающего исключительно о финансах? Конечно, правильно распределять ценности, не пренебрегая духовным воспитанием ребенка.

Не платите за помощь по дому, иначе ребенок очень скоро и пальцем не пошевелит, чтобы помочь. Ведь мама не получает деньги за каждый приготовленный ужин, а папа за каждый прибитый гвоздь? 
Покажите на собственном примере, что деньги приносят добро: делайте пожертвования в благотворительные фонды вместе с ребенком.

Говорите о том, что важно в жизни любого человека: семья, взаимная поддержка близких, говорите о любви и дружбе. Говорите и не забывайте о собственном примере, который и есть по-настоящему главный в воспитании успешного человека.

Похожие

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *